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金乡县人民医院科教科十二五发展规划
发布日期:2011-7-4               

面对新时期医疗工作的考验,面对新阶段医改的浪潮,对我们医院的发展提出了新的要求,我们应再次确立新的奋斗目标,新的前进导向。制定新的“十二五发展规划”,努力遵循我院“质量建院、人才强院”办院宗旨和“科教兴院、人才强院”的发展理念。具体工作计划如下:

一、远程继续医学教育项目的投资及宣传。

加强继续医学教育的学习及管理是创建学习型医院、促进医院发展的重要手段。为了更好的提高广大医护人员学习的积极性和有效性,同时减少费用支出,充分利用北大远程医学教育资源是十分有效的方法,并联系北大远程教育中心丰富教学课程。争取更多地授予继续教育学分,随着技术的进步,便携式移动存储的使用和笔记本电脑及投影仪等仪器的增加,计划不定期到科室播放,扩大学习面和参学范围。

二、扩展远程会诊专业和新增合作医院。

远程医学会诊的开展使患者能够及时地接受上级医院专家的会诊指导,从而节约医生和患者大量时间和金钱。

1、首先,力争尽快与医院的计算机信息网络系统联网,使提供的会诊数据更真实、更及时、更全面。

2、做好会诊资料的存贮和信息反馈工作。申请新增多媒体信息存储系统,针对典型病例、疑难病例的会诊,能及时的保存下来,供学习、参考。

三、丰富强化全院业务学习。

院业务学习下一步注重向实用性、前沿性的方向发展,学习本学科的重大医学发展,把握好医学发展的新动向;对科室开展新理论、新技术课程的加大推广和奖励力度。着重推广多媒体讲座,提高讲学质量和丰富讲学多样性。

随着医院社会影响力的扩大,应提高全院职工的文化修养。开展普通话的推广和英语口语的练习。

四、教学工作扎实有效,形成医教互相促进、共同发展的局面。

1、理论课教学:目前承担济宁医学院一个本科班的教学任务,将来承担两个班的教学任务,并且可以接收一个护理大专班或本科班的理论课教学,以整体提高我院的医护教学水平。为配合医院东区建设,计划成立一个单独的教学区,配备设施齐全的教学、生活、文体活动中心,建设高标准的学生食堂、宿舍及技能培训中心。

2、实习教学:为了适应医院临床发展的需要,接收实习学生总数由目前的150人左右发展到200人,实习医师层次由中专、大专为主的学生逐步过渡到以本科为主,逐渐取消中专在我院的实习资格。

把我院发展成新的教学型医院,提高教学水平和教学知名度。争取乘着医院信息网络迅速发展的快车,申请建立医院电子图书、电子教学互联平台,使临床科室与理论教学更好的结合。

    五、继续医学教育多元化发展。

积极主动地推动继续医学教育的进一步发展。不断开展新的继续医学教育形式,发展远程继续医学教育,使其逐步走向规范化、多元化、制度化。由远程教学方式逐渐取代外出学习及培训,这不仅有利于节约经济费用,还可以更好的提高学习效率、扩大学习范围。

六、住院医师规范化培训基地的扩大

力争使参加培训的医师全部通过省规范化培训中心的考试,新毕业医师均应参加培训,力争在3-5年内申报成功中医科这一培训基地,新增两个二级学科的申报工作。

七、营造外出进修学习氛围,改善来院进修制度。

外出进修:每年外派进修人员10-20人,力争在省级以上医院进修学习半年以上,特需专业特殊安排,建设一批我院职工在北京、上海等国家级综合医院的培训基地,树立良好的医院合作关系。扩大进修学习回院后的影响,营造好的进修学习氛围。外出进修前到科教科备案,对学习返回人员严格审查开展新技术情况,根据情况与绩效工资挂钩,激发进修学习开展新工作的积极性。

来院进修:由于乡镇医院的发展壮大和交通的便捷,来院进修人员逐步到市级以上医院进修学习,到我院进修人员逐年减少,为适应这一现实情况,应逐渐取消对乡村卫生技术人员的限制,向培训社区卫生服务中心技术人才及全科医师的方向发展。迎合国家提高基层卫生人才队伍建设的方针政策。

八、扩大影响力度,鼓励院新技术、新项目和科研项目的申报。

加大新技术新项目的宣传力度,刺激研发积极性。全院科研项目申报数量较少,尤其是市级更少。当前科研在晋升、晋级中的地位越来越突出,所以全院应大力搞好临床科研工作,争取新的一年里有所创新,力争在省级项目中有新突破。专利项目的申报评审数量有所增加,进一步规范发明专利的申报工作,医院应加大支持力度,支持临床新技术及专利的申报及报销工作。

    九、抓好医院感染及传染病培训,制定切实可行的培训计划。

医院感染的控制与传染病防治任务是一项常抓不懈的任务,培训工作十分重要,我们计划每年举办两次医院感染培训,不定时举办传染病培训,切实保证全院工作人员具备良好的防护知识,以更好地应对传染病及突发疫情的防治工作。

2010-12-31         

 

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